Annulé : Pédagogies alternatives et syndicalisme : enseigner l’écologie pour le futur

L’urgence climatique est une réalité. Toutes et tous nous y faisons face en tant qu’habitantE, parentE, militantE, enseignantE. Face à notre planète qui brûle, en comprendre les causes et les conséquences, les expliquer et agir vont de paire. En tant qu’enseignantE, notre rôle d’éducation populaire, devrait être en théorie de faire émerger chez les futurES habitantES de la planète ieles élèves la compréhension des enjeux écologiques, dans une perspective de justice climatique,et de leur fournir les outils pour construire les solutions possibles pour les atténuer ou s’y adapter. Force est de constater qu’aujourd’hui notre école est absolument défaillante, pour former et informer sur l’urgence écologique, et les préparer à l’avenir une possible situation de pénurie énergétique à moyen terme. Comment dans ce contexte construire des activités pédagogiques cohérentes, concrètes et ou ludiques pour les élèves ?