Au croisement des oppressions : où en est-on de l’antiracisme à l’école ?

Refus d’inscription scolaire d’élèves roms, sur-orientation dans les filières professionnelles des élèves issu-e-s des immigrations africaines, emplois réservés (condition de nationalité au concours), instrumentalisation de la laïcité, programmes d’Histoire teintés de roman national, fin des budget pour l’interprétariat, politiques migratoires durcies qui concernent de nombreux parents d’élèves, violences policières qui touchent nos élèves... l’analyse du racisme d’État dans la société et en particulier dans l’Éducation nationale s’impose. Comment les enseignant-e-s peuvent-illes se conscientiser pour lutter contre les discriminations dites 'raciales' à l’école ? Comment déconstruire avec les élèves les préjugés en vue de la transformation sociale ? Ce stage proposera des conférences et des ateliers pour se forger des outils théoriques et pratiques capables de répondre à cet enjeu pédagogique traité de façon encore trop marginale par l’institution, voire purement et simplement ignoré..