Compétition et compétences : l’École sous la coupe des marchés

Dans un contexte de crise et de baisse des dépenses publiques, sous l’influence des milieux économiques et d’un marché du travail de plus en plus polarisé entre très faible et très haut niveau de qualification, Nico Hirtt identifie et explique comment évoluent les systèmes éducatifs européens :
-abandon de l’ambition de démocratisation de l’enseignement et du savoir ;
-creusement des inégalités scolaires : socle commun minimal de compétences de base pour les uns, établissements d’élite et soutien extra-scolaire privé pour les autres ;
-système éducatif perçu comme marché à conquérir et comme secteur en voie de privatisation...