Évaluation, management, compétences dans l’éducation nationale : quelles résistances ? quelles alternatives ?

Depuis les années 80, on assiste au développement des méthodes du management entrepreneurial dans les services publics, spécialement dans l’éducation nationale. L’évaluation, notamment, a été le cheval de Troie de ce phénomène, d’abord celle des élèves, puis, depuis la réforme de 2016, celle des personnels enseignants. Mais tout ceci n’est pas inéluctable, nous pouvons l’empêcher et d’autres voies s’offrent à nous...